Ενημέρωση προς τους αναγνώστες του blog μας για την εισαγωγή αποφοίτων ΕΠΑΛ στην Ανώτατη Εκπαίδευση


Α. ΚΑΤΟΧΟΙ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟΥ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

Οι κάτοχοι απολυτηρίου ημερήσιου ΕΠΑ.Λ έχουν τη δυνατότητα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση είτε επιλέγοντας τις πανελλαδικές εξετάσεις όπου εξετάζονται με τους αποφοίτους του Γενικού Λυκείου είτε τις ειδικές πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή κυρίως σε σχολές και τμήματα του Τεχνολογικού τομέα.

α) Πρώτη δυνατότητα: Οι κάτοχοι απολυτηρίου ημερήσιου ΕΠΑ.Λ μπορούν να συμμετέχουν σε πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή σε όλα τα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και τις σχολές, που εισάγονται και οι κάτοχοι απολυτηρίου ημερήσιου Γενικού Λυκείου. Οι προαναφερθέντες θα εξετάζονται σε μαθήματα γενικής παιδείας και ειδικότητας σε ίσο αριθμό με τα εξεταζόμενα για τους αποφοίτους του Γενικού Λυκείου.

Ειδικότερα: Οι υποψήφιοι εξετάζονται σε έξι (6) μαθήματα, εκ των οποίων τα τέσσερα (4) είναι γενικής παιδείας και τα δύο (2) ειδικότητας. Τα μαθήματα γενικής παιδείας εξετάζονται σε κοινά θέματα και για τους δύο τύπους Λυκείων. Ειδικά για την εισαγωγή σε Σχολές και Τμήματα του 5ου επιστημονικού πεδίου, οι υποψήφιοι εξετάζονται σε επτά (7) μαθήματα.

  • Η κατανομή των τμημάτων των σχολών στα πέντε (5) επιστημονικά πεδία είναι ίδια για τους υποψηφίους και των δύο τύπων Λυκείων.
  • Οι συντελεστές βαρύτητας στα κοινά εξεταζόμενα μαθήματα είναι ίδιοι.

Τα εξεταζόμενα μαθήματα και τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας ανά πεδίο με τους αντίστοιχους συντελεστές βαρύτητας καθορίζονται ως εξής:

Επιστημονικό πεδίο 1 «Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Επιστήμες»
Μαθήματα
1. Μαθηματικά ΙΙ
2. Φυσική ΙΙ
3. Μάθημα Ειδικότητας
4. Μάθημα Ειδικότητας
5. Νεοελληνική Γλώσσα (συντελεστής βαρύτητας 0,9)
6. Ιστορία του Νεότερου και του Σύγχρονου Κόσμου (Μάθημα Επιλογής συντελεστής βαρύτητας 0,4)

Επιστημονικό πεδίο 2 «Θετικές Επιστήμες»
Μαθήματα
1. Μαθηματικά ΙΙ (συντελεστής βαρύτητας 1,3)
2. Φυσική ΙΙ (συντελεστής βαρύτητας 0,7)
3. Μάθημα Ειδικότητας
4. Μάθημα Ειδικότητας
5. Νεοελληνική Γλώσσα
6. Μάθημα Επιλογής

Επιστημονικό πεδίο 3 «Επιστήμες Υγείας»
Μαθήματα
1. Μαθηματικά ΙΙ
2. Φυσική ΙΙ
3. Μάθημα Ειδικότητας
4. Μάθημα Ειδικότητας
5. Νεοελληνική Γλώσσα (συντελεστής βαρύτητας 0,4)
6. Βιολογία Ι (Μάθημα Επιλογής συντελεστής βαρύτητας 0,9) ή
Βιολογία ΙΙ (Μάθημα Επιλογής συντελεστής βαρύτητας 1,3)

Επιστημονικό πεδίο 4 «Τεχνολογικές Επιστήμες»
Μαθήματα
1. Μαθηματικά ΙΙ (συντελεστής βαρύτητας 1,3)
2. Φυσική ΙΙ (συντελεστής βαρύτητας 0,7)
3. Μάθημα Ειδικότητας
4. Μάθημα Ειδικότητας
5. Νεοελληνική Γλώσσα
6. Μάθημα Επιλογής

Επιστημονικού πεδίου 5 «Επιστήμες Οικονομίας και Διοίκησης»
Μαθήματα
1. Μαθηματικά ΙΙ (χωρίς συντελεστή βαρύτητας)
2. Φυσική ΙΙ (χωρίς συντελεστή βαρύτητας)
3. Μάθημα ειδικότητας (χωρίς συντελεστή βαρύτητας)
4. Μάθημα ειδικότητας (χωρίς συντελεστή βαρύτητας)
5. Νεοελληνική Γλώσσα (χωρίς συντελεστή βαρύτητας)
6. Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής (Μάθημα επιλογής με συντελεστή βαρύτητας 0,7)
7. Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (Μάθημα επιλογής με συντελεστή βαρύτητας 1,3)

Τα εξεταζόμενα μαθήματα ειδικότητας καθορίζονται ως εξής:

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ

ΤΟΜΕΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣΤΟΜΕΑΣ ΟΧΗΜΑΤΩΝ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ
Στοιχεία Μηχανών
Μηχανές Εσωτερικής Καύσης ΙΙ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ
Στοιχεία Μηχανών
Στοιχεία Σχεδιασμού Κεντρικών Θερμάνσεων

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΨΥΚΤΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ
Εγκαταστάσεις Ψύξης
Εγκαταστάσεις Κλιματισμού

ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΟΣ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ
Ηλεκτροτεχνία
Ηλεκτρικές Μηχανές

ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ & ΔΙΚΤΥΩΝ
Ηλεκτρονικές Επικοινωνίες
Συστήματα Ψηφιακών Ηλεκτρονικών

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
Ηλεκτρονικές Επικοινωνίες
Συστήματα Ψηφιακών Ηλεκτρονικών

ΤΟΜΕΑΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΣΧΕΔΙΑΣΤΩΝ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
Αρχιτεκτονικό Σχέδιο
Οικοδομική

ΤΟΜΕΑΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ
Γραφιστικές Εφαρμογές
Τεχνολογία Εκτυπώσεων

ΚΥΚΛΟΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ


ΤΟΜΕΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΙΙ
Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΙΙ
Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων

ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΒΟΗΘΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ
Στοιχεία Παθολογίας
Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΒΟΗΘΩΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ
Αγωγή Προσχολικής Ηλικίας
Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ
Στοιχεία Αιματολογίας-Αιμοδοσίας
Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ

ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ
Φυτική Παραγωγή
Σύγχρονες Γεωργικές Επιχειρήσεις

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΥ ΤΡΟΦΙΜΩΝ
Αρχές Επεξεργασίας Τροφίμων
Υγιεινή και Ασφάλεια Τροφίμων

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΕΡΓΩΝ ΤΟΠΙΟΥ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
Ανθοκηπευτικές Καλλιέργειες
Διαμόρφωση Τοπίου

ΝΑΥΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ


ΤΟΜΕΑΣ ΝΑΥΤΙΚΟΣ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ
Ναυσιπλοϊα ΙΙ
Μεταφορά Φορτίων

ΤΟΜΕΑΣ ΝΑΥΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ
Μηχανές Πλοίου Ι
Βοηθητικά Μηχανήματα ΙΙ


β) Δεύτερη δυνατότητα: Οι υποψήφιοι μπορούν να συμμετέχουν σε ειδικές πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή αποκλειστικά και μόνο σε τμήματα και σε σχολές των Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Τ.Ε.Ι), της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ) στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικών Επαγγελμάτων (Α.Σ.Τ.Ε) των Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης, στις Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού, στις Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων, καθώς και στις σχολές Αστυφυλάκων, σε ποσοστό θέσεων που ορίζεται κάθε φορά με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και του συναρμόδιου κατά περίπτωση Υπουργού.

Ειδικότερα:
Τα εξεταζόμενα μαθήματα ορίζονται σε τέσσερα (4) εκ των οποίων τα «Μαθηματικά Ι» και η «Νεοελληνική Γλώσσα» είναι κοινά για όλους τους υποψήφιους ενώ τα δύο (2) μαθήματα ειδικότητας είναι ίδια και κοινά με όσα ορίζονται στα εξεταζόμενα μαθήματα ειδικότητας για την πρώτη δυνατότητα. Τα θέματα εξετάσεων των δύο (2) μαθημάτων ειδικότητας είναι κοινά για τους υποψηφίους της πρώτης και της δεύτερης δυνατότητας πρόσβασης.

Β. ΚΑΤΟΧΟΙ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟΥ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

α) Πρώτη δυνατότητα: Οι κάτοχοι απολυτηρίου εσπερινού ΕΠΑ.Λ μπορούν να συμμετέχουν σε πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή σε όλα τα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα που εισάγονται και οι κάτοχοι απολυτηρίου εσπερινού Γενικού Λυκείου. Οι προαναφερθέντες θα εξετάζονται σε μαθήματα γενικής και επαγγελματικής παιδείας σε ίσο αριθμό με τα εξεταζόμενα για τους αποφοίτους του Γενικού Λυκείου και διεκδικούν τις ίδιες θέσεις με όσους εξετάζονται πανελλαδικά το ίδιο έτος σε μαθήματα της τελευταίας τάξης του εσπερινού Γενικού Λυκείου. Οι υποψήφιοι εξετάζονται σε έξι (6) μαθήματα, εκ των οποίων τα τέσσερα (4) είναι γενικής παιδείας και τα δύο (2) ειδικότητας. Τα μαθήματα γενικής παιδείας εξετάζονται σε κοινά θέματα και για τους δύο τύπους Λυκείων. Ειδικά για την εισαγωγή σε Σχολές και Τμήματα του 5ου επιστημονικού πεδίου, οι υποψήφιοι εξετάζονται σε επτά (7) μαθήματα. Τα εξεταζόμενα μαθήματα είναι ίδια με τα προαναφερθέντα μαθήματα της περίπτωσης Αα της συγκεκριμένης εγκυκλίου και στην ύλη την οποία διδάχθηκαν στην τελευταία τάξη του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου.

β) Δεύτερη δυνατότητα: Οι υποψήφιοι μπορούν να συμμετέχουν σε ειδικές πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή αποκλειστικά και μόνο σε τμήματα και σε σχολές των Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Τ.Ε.Ι.),της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ) στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικών Επαγγελμάτων (Α.Σ.Τ.Ε) των Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης και στις Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού, σε ποσοστό θέσεων που ορίζεται κάθε φορά με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και του συναρμόδιου κατά περίπτωση Υπουργού. Οι υποψήφιοι αυτής της περίπτωσης εξετάζονται σε δύο (2) μαθήματα γενικής παιδείας από εκείνα που διδάσκονται στην τελευταία τάξη του εσπερινού ΕΠΑ.Λ.


Γ. ΚΑΤΟΧΟΙ ΠΤΥΧΙΟΥ Β΄ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΕ, Τ.Ε.Λ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

Για τους κατόχους πτυχίου Β΄ κύκλου ΤΕΕ, πτυχίου ειδικότητας των πρώην ΤΕΛ, καθώς και πτυχίου ειδικότητας των Ναυτικών Λυκείων ισχύει ό,τι προβλέπεται για τους απόφοιτους των Ημερήσιων ΕΠΑ.Λ που επιλέγουν τις ειδικές πανελλαδικές εξετάσεις.

Με ευθύνη των προϊσταμένων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και των Διευθυντών των ΕΠΑ.Λ να λάβουν άμεσα γνώση οι μαθητές που θα φοιτήσουν στη Γ’ τάξη των ΕΠΑ.Λ κατά το σχολικό έτος 2008-2009.

Για την ημερομηνία διεξαγωγής του ΑΣΕΠ Εκπαιδευτικών


Αναδημοσίευση απο «Τα Νέα» ( Παρασκευή, 14 Νοεμβρίου 2008, έρευνα Χ. Κατσικας)
«ΣΤΙΣ 21 Δεκεμβρίου επιδιώκει το υπουργείο Παιδείας να διεξαχθεί ο γραπτός διαγωνισμός των εκπαιδευτικών. Η προκήρυξη 2Π/2008 (ΦΕΚ 515/08.10.2008, Τεύχος Προκηρύξεων ΑΣΕΠ) αφορά την κατάρτιση πινάκων διοριστέων τριών χιλιάδων διακοσίων εξήντα (3.260) θέσεων εκπαιδευτικών λειτουργών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ70 Δασκάλων, ΠΕ02 Φιλολόγων, ΠΕ03 Μαθηματικών, ΠΕ04 Φυσικών, ΠΕ08 Καλλιτεχνικών Μαθημάτων και ΠΕ15 Οικιακής Οικονομίας, για τα σχολικά έτη 2009-2010 και 2010-2011.

Το ΥΠΕΠΘ επιμένει ότι από την πλευρά του θα έχει έγκαιρα ολοκληρώσει όλες τις διαδικασίες (έλεγχος δικαιολογητικών, αιτήσεις υποψηφίων, κατάλογος των σχολείων που θα γίνουν εξεταστικά κέντρα) αλλά στο ΑΣΕΠ δεν έχει ληφθεί ακόμη απόφαση για το αν είναι έτοιμες όλες οι διαδικασίες για την πραγματοποίηση του διαγωνισμού μέσα στον Δεκέμβριο. Μπορεί να μιλάμε για μία από τις προκηρύξεις (2Π/2008) του διαγωνισμού, ωστόσο είναι σαφές ότι αυτή η προκήρυξη συγκεντρώνει τους περισσότερους υποψηφίους, περίπου 50.000. Μέσα στην επόμενη εβδομάδα το ΑΣΕΠ θα ανακοινώσει την τελική του απόφαση.

Στο μεταξύ πρόβλημα αρχίζει να υπάρχει και με την ημερομηνία διεξαγωγής του Τεστ Δεξιοτήτων στο οποίο έχουν υποβάλει αίτηση συμμετοχής 167.000 υποψήφιοι. Μέχρι τώρα, ενώ το ΥΠΕΠΘ με έγγραφό του ανακοίνωσε επίσημα ως ημερομηνία διεξαγωγής του διαγωνισμού την 30ή Νοεμβρίου, το ΑΣΕΠ, ως καθ΄ ύλην αρμόδιο, δεν έχει ανακοινώσει ημερομηνία, με αποτέλεσμα οι υποψήφιοι να κάθονται σε αναμμένα κάρβουνα. Ήδη συζητείται η μεταφορά του διαγωνισμού για μια εβδομάδα αργότερα»