<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
		>
<channel>
	<title>Σχόλια για Νεοέλληνες-Blog /Neoellines-Blog</title>
	<atom:link href="http://neoellines.wordpress.com/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://neoellines.wordpress.com</link>
	<description>Επικαιρότητα και Online Μάθηση</description>
	<lastBuildDate>Tue, 28 Apr 2009 13:21:07 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Σχόλιο στο download e-books! από neoellines</title>
		<link>http://neoellines.wordpress.com/downloadbooks/#comment-542</link>
		<dc:creator>neoellines</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 Apr 2009 13:21:07 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://neoellines.wordpress.com/downoad-ΒΙΒΛΙΑ-download-books/#comment-542</guid>
		<description>http://www.pi-schools.gr/lessons/tee/computer/</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.pi-schools.gr/lessons/tee/computer/" rel="nofollow">http://www.pi-schools.gr/lessons/tee/computer/</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο download e-books! από Dimitris_kriti</title>
		<link>http://neoellines.wordpress.com/downloadbooks/#comment-541</link>
		<dc:creator>Dimitris_kriti</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 Apr 2009 05:42:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://neoellines.wordpress.com/downoad-ΒΙΒΛΙΑ-download-books/#comment-541</guid>
		<description>Παρακαλώ πού θα βρω τις Βασικές Αρχές Ψηφιακής Τεχνολογίας Α&#039; ΕΠΑ.Λ. ???</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Παρακαλώ πού θα βρω τις Βασικές Αρχές Ψηφιακής Τεχνολογίας Α&#8217; ΕΠΑ.Λ. ???</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Οδηγός Εισαγωγής αποφοίτων Α&#8217; και Β΄ Κύκλου ΕΠΑΛ στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση από Μπράβο στον Δημήτρη Ιατρίδη, που όλα τα προλαβαίνει! &#171; Τσουκνίδα</title>
		<link>http://neoellines.wordpress.com/2009/04/13/eisagwgh-se-aei-tei-apofoitwn-a-kai-b-kykloy-epal/#comment-540</link>
		<dc:creator>Μπράβο στον Δημήτρη Ιατρίδη, που όλα τα προλαβαίνει! &#171; Τσουκνίδα</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 Apr 2009 04:35:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://neoellines.wordpress.com/?p=1075#comment-540</guid>
		<description>[...]  [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...]  [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Πρόγραμμα Πανελληνίων Εξετάσεων 2009 από neoellines</title>
		<link>http://neoellines.wordpress.com/2009/03/27/programma-panellhniwn-exetasewn-2009/#comment-539</link>
		<dc:creator>neoellines</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 Apr 2009 16:14:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://neoellines.wordpress.com/?p=1058#comment-539</guid>
		<description>Τι σχέση έχει το άρθρο που μας παρέθεσες;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Τι σχέση έχει το άρθρο που μας παρέθεσες;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Πρόγραμμα Πανελληνίων Εξετάσεων 2009 από england66</title>
		<link>http://neoellines.wordpress.com/2009/03/27/programma-panellhniwn-exetasewn-2009/#comment-538</link>
		<dc:creator>england66</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 Apr 2009 15:36:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://neoellines.wordpress.com/?p=1058#comment-538</guid>
		<description>Ξέχασαν να βάλουν στο πρόγραμμα την ανάγνωση του παρακάτω
http://england66.wordpress.com
Οι γελοίοι!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ξέχασαν να βάλουν στο πρόγραμμα την ανάγνωση του παρακάτω<br />
<a href="http://england66.wordpress.com" rel="nofollow">http://england66.wordpress.com</a><br />
Οι γελοίοι!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Βάσεις ΑΕΙ-ΤΕΙ 2008 από Πανελλήνιες Εξετάσεις 2009 &#171; Swimnet&#8217;s Blog</title>
		<link>http://neoellines.wordpress.com/2008/08/26/baseis200/#comment-537</link>
		<dc:creator>Πανελλήνιες Εξετάσεις 2009 &#171; Swimnet&#8217;s Blog</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Apr 2009 06:29:28 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://neoellines.wordpress.com/?p=636#comment-537</guid>
		<description>[...] Πανελλήνιες Εξετάσεις&#160;2009  Δημοσιεύθηκε την Απριλίου 22, 2009 από touraki   Πρόγραμμα Εξετάσεων -   Τι ισχύει για το 10%    -    Βάσεις 2008  - [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Πανελλήνιες Εξετάσεις&nbsp;2009  Δημοσιεύθηκε την Απριλίου 22, 2009 από touraki   Πρόγραμμα Εξετάσεων -   Τι ισχύει για το 10%    -    Βάσεις 2008  - [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Πανελλήνιες Εξετάσεις 2009: Αναλύουμε τι ισχύει φέτος για τους αποφοίτους του 10% από Πανελλήνιες Εξετάσεις 2009 &#171; Swimnet&#8217;s Blog</title>
		<link>http://neoellines.wordpress.com/2009/02/18/panellinies_2009_10/#comment-536</link>
		<dc:creator>Πανελλήνιες Εξετάσεις 2009 &#171; Swimnet&#8217;s Blog</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Apr 2009 06:29:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://neoellines.wordpress.com/?p=1041#comment-536</guid>
		<description>[...] την Απριλίου 22, 2009 από touraki   Πρόγραμμα Εξετάσεων -   Τι ισχύει για το 10%    -    Βάσεις [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] την Απριλίου 22, 2009 από touraki   Πρόγραμμα Εξετάσεων -   Τι ισχύει για το 10%    -    Βάσεις [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Πρόγραμμα Πανελληνίων Εξετάσεων 2009 από Πανελλήνιες Εξετάσεις 2009 &#171; Swimnet&#8217;s Blog</title>
		<link>http://neoellines.wordpress.com/2009/03/27/programma-panellhniwn-exetasewn-2009/#comment-535</link>
		<dc:creator>Πανελλήνιες Εξετάσεις 2009 &#171; Swimnet&#8217;s Blog</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Apr 2009 06:29:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://neoellines.wordpress.com/?p=1058#comment-535</guid>
		<description>[...]  Δημοσιεύθηκε την Απριλίου 22, 2009 από touraki   Πρόγραμμα Εξετάσεων -   Τι ισχύει για το 10%    -    Βάσεις [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...]  Δημοσιεύθηκε την Απριλίου 22, 2009 από touraki   Πρόγραμμα Εξετάσεων -   Τι ισχύει για το 10%    -    Βάσεις [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Πανελλήνιες Εξετάσεις Γενικών Λυκείων 2009: Εξεταζόμενα Μαθήματα, Μάθημα Επιλογής, Επιστημονικά Πεδία, Συντελεστές Βαρύτητας, Πρόσβαση χωρίς εξετάσεις 10% από neoellines</title>
		<link>http://neoellines.wordpress.com/2008/12/09/%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%ae%ce%bd%ce%b9%ce%b5%cf%82-%ce%b5%ce%be%ce%b5%cf%84%ce%ac%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b3%ce%b5%ce%bd%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd-%ce%bb%cf%85%ce%ba%ce%b5%ce%af/#comment-532</link>
		<dc:creator>neoellines</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Apr 2009 13:04:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://neoellines.wordpress.com/?p=809#comment-532</guid>
		<description>Καθυστερημένα δυστυχώς....ο λόγος είναι ότι τρέχω το νέο portal

&quot;Αν ενδιαφέρονται για σχολές ενός μόνο επιστημονικού πεδίου, τότε έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν οποιοδήποτε από τα πέντε επιστημονικά πεδία αρκεί να έχουν εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο και στα δύο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του συγκεκριμένου πεδίου ή στα μαθήματα γενικής παιδείας που τα αντικαθιστούν, όπως αυτά φαίνονται στον πίνακα με τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας κατά επιστημονικό πεδίο και αναφέρονται στο άρθρο 3 της απόφασης που σας έχουμε διαβιβάσει, π.χ. ο υποψήφιος θεωρητικής κατεύθυνσης μπορεί να δηλώσει  το 1ο επιστημονικό πεδίο αφού τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του πεδίου αυτού είναι μαθήματα της κατεύθυνσης που εξετάσθηκε σε εθνικό επίπεδο. 
   Για να δηλώσει π.χ το 3ο επιστημονικό πεδίο πρέπει να έχει εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο  στα δύο μαθήματα γενικής παιδείας που αντικαθιστούν τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του πεδίου αυτού, τα οποία για το 3ο επιστημονικό πεδίο είναι η Βιολογία γενικής παιδείας και η Νεοελληνική Γλώσσα.
β. Αν επιλέξουν δύο επιστημονικά πεδία, τότε το ένα τουλάχιστον θα έχει μαθήματα αυξημένης βαρύτητας τα μαθήματα της κατεύθυνσης στα οποία εξετάστηκαν το σχολικό έτος που απέκτησαν την ανωτέρω Βεβαίωση. Για το δεύτερο επιστημονικό πεδίο που θα επιλέξουν θα πρέπει να έχουν εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο και στα δύο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του επιστημονικού πεδίου είτε είναι μαθήματα κατεύθυνσης, είτε είναι μαθήματα γενικής παιδείας που τα αντικαθιστούν, όπως φαίνεται στον πίνακα και αναφέρεται στο άρθρο 3 της Υπουργικής Απόφασης 
    Για παράδειγμα, αν υποψήφιος τεχνολογικής κατεύθυνσης δηλώσει δύο επιστημονικά πεδία εκ των οποίων το ένα είναι το 4ο που έχει ως μαθήματα αυξημένης βαρύτητας τα Μαθηματικά και τη Φυσική, τα οποία είναι μαθήματα τεχνολογικής κατεύθυνσης και το δεύτερο είναι το 1ο πεδίο, τότε ο υποψήφιος αυτός πρέπει να έχει εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο στα μαθήματα γενικής παιδείας «Νεοελληνική Γλώσσα» και  «Ιστορία».
                3.Η επιλογή από τους μαθητές του δεύτερου μαθήματος γενικής παιδείας που επιθυμούν να εξεταστούν σε πανελλαδικό επίπεδο ή του μαθήματος επιλογής «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» που επιθυμούν να εξεταστούν επίσης σε πανελλαδικό επίπεδο γίνεται με ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ  που υποβάλλουν στο Λύκειο, κατά το χρονικό διάστημα από 1  μέχρι 20 Φεβρουαρίου του έτους εξέτασης. 
        Επειδή οι μαθητές της τελευταίας τάξης του Γενικού Λυκείου θα δηλώσουν για πρώτη φορά φέτος κατά το χρονικό διάστημα από 1 μέχρι 20 Φεβρουαρίου στην ΑΙΤΗΣΗ – ΔΗΛΩΣΗ το δεύτερο μάθημα γενικής παιδείας που θα εξετασθούν πανελλαδικά καθώς και αν θα εξετασθούν πανελλαδικά στο μάθημα επιλογής«Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» εφόσον το έχουν επιλέξει(μέχρι πέρισυ τα δήλωναν δέκα ημέρες πριν τη λήξη των μαθημάτων του δευτέρου τετραμήνου)   παρακαλούμε  για την άμεση ενημέρωση των μαθητών σε ειδική ενημέρωση για το συγκεκριμένο θέμα.&quot;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Καθυστερημένα δυστυχώς&#8230;.ο λόγος είναι ότι τρέχω το νέο portal</p>
<p>&#8220;Αν ενδιαφέρονται για σχολές ενός μόνο επιστημονικού πεδίου, τότε έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν οποιοδήποτε από τα πέντε επιστημονικά πεδία αρκεί να έχουν εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο και στα δύο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του συγκεκριμένου πεδίου ή στα μαθήματα γενικής παιδείας που τα αντικαθιστούν, όπως αυτά φαίνονται στον πίνακα με τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας κατά επιστημονικό πεδίο και αναφέρονται στο άρθρο 3 της απόφασης που σας έχουμε διαβιβάσει, π.χ. ο υποψήφιος θεωρητικής κατεύθυνσης μπορεί να δηλώσει  το 1ο επιστημονικό πεδίο αφού τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του πεδίου αυτού είναι μαθήματα της κατεύθυνσης που εξετάσθηκε σε εθνικό επίπεδο.<br />
   Για να δηλώσει π.χ το 3ο επιστημονικό πεδίο πρέπει να έχει εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο  στα δύο μαθήματα γενικής παιδείας που αντικαθιστούν τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του πεδίου αυτού, τα οποία για το 3ο επιστημονικό πεδίο είναι η Βιολογία γενικής παιδείας και η Νεοελληνική Γλώσσα.<br />
β. Αν επιλέξουν δύο επιστημονικά πεδία, τότε το ένα τουλάχιστον θα έχει μαθήματα αυξημένης βαρύτητας τα μαθήματα της κατεύθυνσης στα οποία εξετάστηκαν το σχολικό έτος που απέκτησαν την ανωτέρω Βεβαίωση. Για το δεύτερο επιστημονικό πεδίο που θα επιλέξουν θα πρέπει να έχουν εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο και στα δύο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του επιστημονικού πεδίου είτε είναι μαθήματα κατεύθυνσης, είτε είναι μαθήματα γενικής παιδείας που τα αντικαθιστούν, όπως φαίνεται στον πίνακα και αναφέρεται στο άρθρο 3 της Υπουργικής Απόφασης<br />
    Για παράδειγμα, αν υποψήφιος τεχνολογικής κατεύθυνσης δηλώσει δύο επιστημονικά πεδία εκ των οποίων το ένα είναι το 4ο που έχει ως μαθήματα αυξημένης βαρύτητας τα Μαθηματικά και τη Φυσική, τα οποία είναι μαθήματα τεχνολογικής κατεύθυνσης και το δεύτερο είναι το 1ο πεδίο, τότε ο υποψήφιος αυτός πρέπει να έχει εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο στα μαθήματα γενικής παιδείας «Νεοελληνική Γλώσσα» και  «Ιστορία».<br />
                3.Η επιλογή από τους μαθητές του δεύτερου μαθήματος γενικής παιδείας που επιθυμούν να εξεταστούν σε πανελλαδικό επίπεδο ή του μαθήματος επιλογής «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» που επιθυμούν να εξεταστούν επίσης σε πανελλαδικό επίπεδο γίνεται με ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ  που υποβάλλουν στο Λύκειο, κατά το χρονικό διάστημα από 1  μέχρι 20 Φεβρουαρίου του έτους εξέτασης.<br />
        Επειδή οι μαθητές της τελευταίας τάξης του Γενικού Λυκείου θα δηλώσουν για πρώτη φορά φέτος κατά το χρονικό διάστημα από 1 μέχρι 20 Φεβρουαρίου στην ΑΙΤΗΣΗ – ΔΗΛΩΣΗ το δεύτερο μάθημα γενικής παιδείας που θα εξετασθούν πανελλαδικά καθώς και αν θα εξετασθούν πανελλαδικά στο μάθημα επιλογής«Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» εφόσον το έχουν επιλέξει(μέχρι πέρισυ τα δήλωναν δέκα ημέρες πριν τη λήξη των μαθημάτων του δευτέρου τετραμήνου)   παρακαλούμε  για την άμεση ενημέρωση των μαθητών σε ειδική ενημέρωση για το συγκεκριμένο θέμα.&#8221;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Οι αλλαγές στις Πανελλήνιες Εξετάσεις  2008 &#8211; 2009 από neoellines</title>
		<link>http://neoellines.wordpress.com/2008/12/15/allagespanellinies2009/#comment-531</link>
		<dc:creator>neoellines</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Apr 2009 13:00:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://neoellines.wordpress.com/?p=858#comment-531</guid>
		<description>Τσέκαρε αυτό το link
http://users.sch.gr/georgeatha/</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Τσέκαρε αυτό το link<br />
<a href="http://users.sch.gr/georgeatha/" rel="nofollow">http://users.sch.gr/georgeatha/</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
