Posted by: neoellines on: Ιουνίου 8, 2008
EΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Θεματική Ενότητα ΕΠΟ 20 2007-2008
ΘΕΜΑ ΠΡΩΤΗΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Το πέρασμα από το Φεουδαρχικό σύστημα στην δημιουργία των ιταλικών πόλεων κρατών σηματοδοτεί την τροποποίηση της θέσης του καλλιτέχνη στην κοινωνία. Από τον τεχνίτη – χειρώνακτα αναλαμβάνει το ρόλο του επιστήμονα φιλοσόφου, μαθηματικού, εκφράζοντας τις γνώσεις αυτές μέσα στο έργο του . Αναλύστε τις συνθήκες κάτω από τις οποίες συμβαίνει αυτή η τροποποίηση και εξηγείστε με επιχειρήματα και παραδείγματα από τη ζωγραφική, τη γλυπτική και την αρχιτεκτονική τις αλλαγές που συμβαίνουν στην τέχνη.
Στη Μουσική το πέρασμα από το Μεσαίωνα στην Πρώιμη Αναγέννηση αντιστοιχεί με την εποχή της Ars Antiqua και την Αrs Nova. Ακούγοντας μουσικά παραδείγματα αναλύστε τις ομοιότητες και τις διαφορές τους και συσχετίστε τες με την διαφορετική αντίληψη του κόσμου και την έκφραση του θρησκευτικού συναισθήματος.
Λέξεις 2.500
ceb5cf80cebf-20-cf84ceb5cebbceb9cebaceb7-ceb5cebaceb4cebfcf83ceb71
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΕΠΟ 41-2007/2008
Θέμα: «Ποια είναι η Θέση του Φρόϋντ για τον πολιτισμό και πως σχετίζεται με τη θεωρία του για την ψυχή»
ceb5cf81ceb3ceb1cf83ceb9ceb1-ceb5cf80cebf-411
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΕΚΠ65-ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ-2007/2008
1. Η Θεματική ενότητα (module) ως λειτουργική μονάδα του προγράμματος σπουδών του ΕΑΠ σε αντιπαράθεση με τα εξαμηνιαία μαθήματα του κλασικού συστήματος εκπαίδευσης
2. Η Θεματική Ενότητα ως θεμέλιο του αρθρωτού συστήματος του ΕΑΠ
3α. Οι λόγοι που οδήγησαν στην ίδρυση του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου
3β. Οι καινοτομίες που εισήγαγε στην το αρθρωτό σύστημα εκπαίδευσης και οι Θεματικές Ενότητες
ΣΥΖΗΤΑΜΕ...